为进一步探索班主任队伍建设的新途径、新方法，推进班主任队伍专业化发展，提升班主任能力素养，9月26日，东莞外国语学校举办2024班主任专业能力大赛。
经过各年级选拔，共有31位班主任参加本次班主任专业能力大赛，他们分别是：小学部曾晓燕、吴玉君、纪天娇、何沛贤，中学部罗杰、贾文燕、黄子蓝、黄林辉、余晓杨、胡伟雄、范勤、王娅琦、桂达、邓鹏俊、邝思颖、方硕、曹政、范橙樟、白婷婷、邝惠武、蓝水明、陈晶、阳焱发、钟东宏、原凯宇、叶浩东、曹锐锟、尹智、张志杰、胡志敏、黄伟平。
比赛主要包含“成长故事叙述”“主题班会设计”“情境答辩”等项目内容。
解决一个问题
桂达老师
蓝水明老师
阳焱发老师
罗杰老师
陈晶老师
黄伟平老师
叶浩东老师
钟东宏老师
原凯宇老师
尹智老师
胡志敏老师
9月26日，情景答辩展示现场，11名中学部班主任现场轮休随机抽题，经过15分钟紧张准备，选手们即刻上台针对情景案例进行分析，提出解决问题的思路、对策和依据。
情景答辩环节是对参赛选手在班主任工作中的育人理念、班级管理智慧、突发事件应急处理能力、育人技巧和育人艺术的综合性考察，难度系数高，对语言表达、问题处理对策、应变能力等素质要求较高。因此，能比较真实地反映选手个人的班主任专业综合素质能力。
提升一个境界
现场评委提问
围绕比赛主题内容，选手们施展出多年的班主任管理功力，循循善诱，层层递进，现场评委透过现象看本质，仔细聆听选手们的答辩后，针对性地提出问题。评委老师们巧妙地提问，将比赛提升一个境界，将答辩内容浓缩精简，升华提炼，发人深省。
本次评委由不同年级级长、过往答辩获奖选手组成，教学、参赛经验丰富。
写好一个班会设计
9月20日，“成长故事叙述”和“主题班会设计”考察在行政楼三楼会议室进行，高中部、初中部、小学部共计31名现职班主任积极参与。
初赛现场
“成长故事叙述”中，参赛选手分享了自己在班主任工作中的教育故事或难忘记忆，以及教育过程中的所感所悟，展示了在解决教育难题中的独到见解。
主题班会设计环节以综合育人能力为目标，全方位考察班主任的核心素养水平，以及运用德育原理开展班级建设的能力。选手们根据给定的主题，现场设计班会方案。
小学部评委和选手合影
中学部评委和在场领导合影
经过三个环节精彩比拼，高中部尹智老师、初中部陈晶老师和小学部何佩贤老师获得一等奖，代表学校参加东莞市班主任专业能力大赛。
在本次比赛中，学生处汪媛副主任全程参与指导，周密安排，为比赛的顺利进行提供了基础。初中部叶冠佟老师担任本次比赛的主持人。
此次比赛不仅全方位展示班主任队伍的专业化水平，还为班主任们展示自我、学习交流提供了良好平台。多年来，东莞外国语学校借助班主任能力大赛平台培养出一批又一批师德高尚、业务精湛的班主任队伍。未来，我校也将持续推动教师队伍高质量发展，为学生全面发展奠定坚实基础。
撰稿：陈文芝
初审：汪媛
复审：付嘉豪
终审：吕雪玲