近年来，东莞市积极响应国家科教兴国战略，将科学教育作为培养科技创新人才、提升青少年科学素养的重要举措，不断实现科学教育持续性、纵深性、融合性发展。
“科学普及是实现科技创新向生产力转化的重要桥梁，是实现创新发展的重要基础性工作。”作为一名物理老师，东莞外国语学校物理科组长张燕认为，科技创新不应曲高和寡，不是少数人的事情，需要全民全社会特别是青少年学生共同参与。
为了让科技的光芒照亮每一个孩子的未来，张燕一直努力着，在实现这个理想的过程中，她像向日葵一样追逐阳光，像燕子一样轻盈飞翔，把爱的春阳洒向每一个孩子，享受着与学生们在一起的快乐。就如她的教育格言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”
鼓励学生探索科学的奥秘
科学教育作为立德树人工作的重要组成部分，日益成为提升全民科学素质、建设创新型国家的基础。“科学教育应从中小学抓起，体现系统性、贯通性和成长性。”对于青少年科学教育，张燕始终在不断探索着。
“每一个孩子，都拥有无限的想象力和创造力，都是潜在的科技人才，只要正确引导和培养，就能绽放出耀眼的光芒。”张燕认为，中小学时期的科学教育重在体验，重在启发，重在培育，通过感性引导学生深度思考，激起学生的探索欲。
为了挖掘每一个孩子心中那束耀眼的科技光芒，张燕紧跟学科发展前沿，尝试一种新的教育模式，通过“微实验”增强学生的自主学习、自主思考、自主探究、自主创造的能力，让他们在物理实验中去探索科学的奥秘。
课堂上，张燕鼓励学生利用所学知识，在日常生活中常见的物品上进行各种实验和探索，亲身参与科学研究和创新实践，培养学生的创造力和实践能力。同时，组织课前五分钟微实验讲解大赛，让学生们有机会展示自己的作品。在这样的课堂上，同学们分工合作，每个人都有自己的任务，有的统筹策划、设计方案，有的查找资料、寻找器材，有的制作模型、撰写脚本，还有的孩子剪辑视频、演讲汇报……“每个孩子的科创能力在这个微实验的制作中被充分点燃。”张燕开心地说。
鲜为人知的是，在张燕进行“微实验”课改推进的过程中，她顶住了巨大的压力，在别人质疑的目光中，笃定前行，潜心打磨，将“自我学习、自我评价、自我发展”的学生发展模式和“情境与问题、活动与探究、应用与评价”的高效课堂教学模式完美融合，形成了“激情、唯美、科学、高效”的课堂教学风格。如今，在张燕的课堂上，浓厚的学习兴趣，灵动的思维课堂，带给学生的是轻松和快乐，沉淀的是知识和素养。
积极探索学科融合教育的新途径
投身中学物理教育教学十多年，张燕始终坚守教育情怀，保持高昂的工作热情，积极开拓创新。因为，她心里装的不仅是自己学校的学生和老师，还装着整个东莞的孩子。
“独行快，众行远”是张燕的座右铭，为了促进东莞物理教育的均衡优质发展，张燕承担市级讲座《品质教研组建设》，为兄弟学校提供品质教研组建设的样式；为了推进实验教学，她抽出时间在全市开展《物理实验操作考试监考组长工作要求及评分标准说明》《初中物理实验教学的实践与思考》《模拟上课与课堂教学切片诊断》等专题讲座，为广大教师物理实验教学的实践提供思路和启发。
与此同时，作为省教研基地核心成员，张燕深度参与省级课题《核心素养导向的初中物理单元复习课课例研究》，为东莞、韶关、佛山等众多物理教师分享《核心素养导向的初中物理单元复习课的教学策略与结构》《从单元整体视角把握复习课》等专题讲座，让物理中考复习备考更加系统、高效，直接推动全市的中考备考复习课的教学研究，让教育成果润及莘莘学子。
张燕紧跟课程改革大潮，积极探索学科融合教育的新途径，希望为提升东莞物理学科教育质量注入新的动力。主持并参与多项市级课题《基于核心素养培养的初中物理实验教学实践研究》《基于“国测”的初中物理课例资源开发与运用研究》《基于大观念的初中跨学科主题课程建设研究》《基于核心素养的初中物理学科微实验开发研究》，不仅让课程教学紧跟时代前沿，更具针对性，而且对“双减”背景下的课程教学改革资源开发方面也起到了积极的促进作用。
教育是一场温暖的修行
“教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。”张燕的另一个身份是东莞外国语学校教育集团寮步镇外国语学校教务副主任，身兼双重要职，她用充分的信任唤醒队友的潜能，用细致的关怀温暖队友的心田，用专业的技能帮助队友收获幸福。
工作以来，张燕笔耕不辍，积累案例，为广大青年教师提供了具体可行的实践案例。她用自己的脚踏实地，辛苦付出、事事躬亲，影响着每一名学生，激励着每一名青年教师。
张燕乐于帮助年轻老师成长，将所有教育教学经验毫无保留倾囊相授，勉励大家“既要精进教学，又要科研成长”。同时，悉心指导和耐心培养，在她的引领和帮助下，科组多位教师快速成长为东莞市物理教学能手、市学科带头人等，科组共获荣誉和奖项百余项。物理科组也被评为“东莞市品质课堂教研组”和“广东省初中物理教研基地”。
“在我的心里，教育就是一场温暖的修行，或许过程辛苦，但只为心中那个梦，我憧憬并践行着——让遇见的每一个学生都能健康快乐地成长，每一个同行的伙伴都成为最美的相遇。”张燕说，将始终用行动践行教书育人的使命，启发学生在求知探索的过程中学会思考、善于创造，用科技点亮教育的美好未来。
【人物档案】
张燕，女，中学物理一级教师，东莞外国语学校物理科组长兼寮步镇外国语教务处副主任。广东省骨干教师，广东省初中物理教研基地核心成员，东莞市初中物理学科带头人，东莞市初中物理教学能手，东莞市初中物理中心组成员，东莞市规培基地带教导师。曾荣获广东省青年教师教学大赛一等奖，广东省初中物理教学创新成果省一等奖，东莞市品质课堂一等奖，东莞市初中物理青年教师教学比赛一等奖等。
转载：东莞日报