为贯彻落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，5月19日清晨，东莞外国语学校在庄严的国歌声中迎来第十一届科技节开幕式。本届科技节以“莞外科技梦・智创新时代”为主题，旨在激发学生科技热情，培育创新实践能力，营造校园科学氛围。随着五星红旗冉冉升起，一场融合科技与艺术的开幕表演正式登场：智能机器人方阵随乐起舞，灵巧关节演绎机械美学；仿生机器狗跨越障碍完成侧身翻，精准动作引发全场惊叹。
本届科技节以“梦想启航—智慧探索—创新实践”为三维脉络，历时两周构建特色活动体系：以专家讲座搭建学术对话桥梁，借科技竞赛激活创新思维火花，凭科普展览营造沉浸体验空间，塑造"全员参与、全域创新"的科技教育新范式，践行"智创新时代"的教育使命。
开幕式甫一落幕，两场重量级专家讲座即刻开启科学与青春的对话。5月19日下午，华南理工大学黄沿江教授携《我和机器人》专题走进高二年级。这位深耕机器人领域二十载的学者，以定义解析为锚点，从机器人的定义、分类及核心技术切入，逐步展开工业机器人、服务机器人、医疗机器人三大应用图景。他通过达芬奇手术机器人、人形机器人等前沿案例，剖析了机器人在材料科学、机械工程、人工智能等领域的技术，同时分享了华南理工大学团队在机械臂研发、智能装备专利转化等方面的科研成果互动环节中，高二学生小林分享感悟：“从前觉得机器人是冷冰冰的钢铁，今天才发现它们承载着人类的温度。教授展示的康复机器人案例，让我重新思考科技的人文价值。”这种认知跃迁，正是科技节期望催化的教育化学反应。
5月20日下午，中山大学系统科学与工程学院院长陈洪波教授走进初三年级，以《太空巴士离我们的生活有多远》为题，开启了一场航天认知革命。陈教授以 “航空与航天的区别” 这一问题切入，沿着人类探索宇宙的历史脉络，系统介绍了国际及国内载人航天事业的发展历程、民用航空航天体验，以及 “太空巴士” 的概念、技术原理与研发进展。他通过视频、图片等形式展示了解决“太空巴士”的外形、材料、动力、结构和安全等一系列问题的突破性成果，揭秘了太空探索中返回地球、失重环境适应等关键技术。
讲座中，陈教授特别讲述了钱学森、杨利伟等航天先驱的感人事迹，鼓励同学们胸怀爱国情怀，以 “太空巴士” 等前沿科技为切入点，主动探索宇宙奥秘，这也响应了政策中厚植学生家国情怀的号召。同学们听得专注投入，兴趣盎然。初三小张同学表示：“原来‘太空巴士’离我们并不遥远，这次讲座让我感受到航天科技不仅是国家的事业，更与每个人的梦想息息相关，我希望以后能成为航天事业的一员！”
两场讲座如钥匙开启科技之门，专家们用深入浅出的讲解，在同学们心中播撒下探索的种子。当机器人灵动的舞步与太空巴士的壮丽航迹在校园交汇，这场科技节已悄然完成它的首场启蒙——不仅传递知识，更点燃了无数双眼睛里的求知光芒。
东莞外国语学校第十一届科技节的精彩仍在延续：科技竞赛、科普展览和特色科技展演等丰富多彩的活动，这些精心设计的学术性与趣味性相结合的活动，将让高深的科学原理变得触手可及。正如开幕式上跃动的机械臂，科技教育正以生动姿态托起年轻一代的创新梦想——今日种下的好奇心，或许就是明日改变世界的起点。
撰稿：罗彩珍、吴慧玲
初审：张 欣
复审：陈广扬
终审：黄志良